La routine
Les enfants ont besoin de routine.
Et à moins d’être un adepte du jour de la marmotte, pour un adulte, c’est foncièrement emmerdant la répétition, le recommencement identique, le lendemain pareil à la veille….
Mais bon. Il faut accepter un fait : ça te vire une vie de bord les enfants alors aussi bien les accepter avec leurs lots de contraintes. Et cette contrainte, quand on la comprend, l’assimile et l’accepte : tout se passe à merveille.
Mieux encore : si on applique le concept de routine à notre quotidien, nos enfants s’en trouvent SÉCURISÉS. Et les crises diminuent. Et comme par magie, ils comprennent enfin notre langage, notre horaire et assimile un peu mieux le concept du temps.
Et comment on fait pour leur faire comprendre une routine? Hein? Comment?
Des IMAGES, groupe.
Il faut imager nos propos avec de jeunes enfants de 3 à 8 ans (quoique, ça s’avère encore utile pour certains adultes…). Car pour un enfant, voir ce qui s’en vient, illustré, l’aide à mieux saisir les actions à venir.
Les adultes, on parle en mots.
Les enfants en images.
Alors faites-vous comprendre!
Vous verrez le bonheur qui se dégage d’une demande facilement comprise par un 4 ans n’ayant pas fini son terrible two. Autant par lui que par vous.
Sourires et satisfaction garantis.